Beviljade stipendier
Stipendieperiod 2025B
S-studenter (Socialdemokratiska studentförbundet), Umeå, 70000kr
Studieresa till Utöya
Vi önskar åka till Utöya för att delta på 15-årsdagen av massakern på 69 unga socialdemokrater den 22 juli. Vi ser flera syften med denna typ av resa. Det första är att utrycka vårt medlidande med de som förlorade sina liv eller någon som stod dem nära. Resan kan även bidra till att våra medlemmar får en större förståelse för högerextremismens faror och risker. Vi hoppas att det kan leda till en mer aktiv diskussion om hur denna ska bemötas.
Yasmin Omar, Sollentuna, 15000kr
Fältstudier
Fältstudie i Nairobi, Kenya, våren 2026. Genom intervjuer med unga och civilsamhällesorganisationer undersöks hur desinformation påverkar förtroendet för demokratiska institutioner. Projektet är en del av min masteruppsats i mänskliga rättigheter och syftar till att bidra med kunskap som stärker ungas delaktighet och det demokratiska samtalet.
HBTQ+Socialdemokrater, Stockholm, 60000kr
Så fungerar RNA handboken
Projektet rustar HBTQ+Socialdemokrater, arbetarrörelsen och civilsamhället mot reaktionärt-nationalistiskt-auktoritärt (RNA) inflytande. Genom en tredagarskonferens med analyser, erfarenhetsutbyte och gemensam strategiutveckling skapar vi verktyg för att bemöta attacker, stärka demokratin och återta kontrollen i samhällsdebatten.
Johannes Hedberggymnasiet (mediaklass årskurs 3), Helsingborg, 70000kr
Demokrati - grunden för fred. En studieresa till Tallinn
Resan syftar till att: 1. Öka elevers internationella förståelse genom möten med institutioner för fri media och demokrati i ett annat europeiskt land. 2. Ge eleverna verktyg för att kritiskt granska propaganda och rasistiska narrativ som historiskt använts för att underblåsa konflikter. 3. Stärka elevernas engagemang i den demokratiska processen och deras förståelse för hur fri journalistik bidrar till fred och gemensam säkerhet.
Akademiska Officerssällskapet i Stockholm, Stockholm, 40000kr
Utbildningsresa till Förintelsens skådeplatser: Vikten av folkrätten och starka mänskliga rättigheter i krig och konflikt
Projektets syfte är att bredda och fördjupa kunskaperna om och förståelsen för Förintelsens bakgrund, förlopp och effekter hos målgruppen, som utgörs av högskolestuderande med bakgrund i Sveriges försvarsmakt. Målet är att genom att engagera deltagarna i diskussion om Förintelsen bredda förståelsen för krigets avhumaniserande verkan och belysa vikten av folkrätten och starka mänskliga rättigheter i krig.
Elis Josefsson, Lund, 15000kr
Uppsats om ungas engagemang för långsiktig fred i Etiopien.
Ungas engagemang i dagens värld tror jag är essentiellt för att göra världen bättre, det gäller i klimatfrågor, rättvisa, och inte minst fred. Genom att följa med och studera vilken påverkan ungt ledarskap inom religösa fredsrörelser i Etiopien har, vill jag undersöka vilken betydelse deras engagemang har på långsiktighet och resultat. Jag hoppas att detta ska leda till fler engagerade unga, lokalt och globalt. De som har framtiden vid sina fötter borde vara med och forma den.
Martin Koch-gymnasiet, Hedemora, 64000kr
Hågkomstresa till Oslo
Vi vill att eleverna utvecklar kunskap och förståelse om vikten av demokrati och mänskliga rättigheter. Programmet konkretiserar de historiska katastrofer som fortfarande verkar i vår tid. Eleverna får ta del av berättelser om de judar som deporterades under ockupationen, men också om förövarna. Och hur det fruktansvärda terrordådet i Oslo och på Utöya var en påminnelse om att förövarnas idéer fortfarande finns kvar. Vi vill att resan ger eleverna mod att verka mot rasism och fördomar de möter.
Falu Frigymnasiums internationella förening, Falun, 65000kr
Att förstå för att förändra – ungas möte med konflikt och försoning
Projektets syfte är att ge eleverna en djupare förståelse för konflikters orsaker, konsekvenser och hur de påverkar samhällen över generationer. Genom en resa till Belfast och Derry, med möten med fredsorganisationer och personer med erfarenhet från konflikten, får ungdomarna nya perspektiv och verktyg för att själva engagera sig i freds- och rättvisefrågor, lokalt och globalt.
Årskurs 9 Karesuando skola, Kiruna kommun, Karesuando, 70000kr
Studieresa mot rasism, för demokrati
Syftet är genom en studieresa ge eleverna djupare förståelse om hur rasism fungerar och hur demokrati och antirasism hör ihop. Genom att besöka workshop på Forum för levande historia, riksdagen och möta tornedalska riksdagsledamoten Ida Karkiainen få uppleva närhet till demokratiska processer samt se sig själva som nationella minoriteter inkluderade i dem. Målet är djupare förståelse för begreppen rasism och demokrati samt en känsla av delaktighet och vilja till engagemang i samhället.
Varagårdsskolan 8B, BJUV, 70000kr
Antirasism och demokrati
Projektet riktar sig till elever i årskurs 8-9 och syftar till att utveckla deras förståelse för rasismens uttryck i både historiskt och nutida perspektiv, samt koppla dessa till demokratiska värden och diktaturens mekanismer. Centralt för projektet är en toleransresa till Auschwitz i Polen. Målet är att eleverna inte bara ska tillägna sig kunskaper, utan även utveckla förmåga till kritiskt tänkande, reflektion ett stärkt engagemang för demokratiska värden.